學(xué)校是學(xué)生接受知識(shí)的地方，莊重、簡(jiǎn)約、自然是學(xué)校綠化環(huán)境的特點(diǎn)，不同功能區(qū)的環(huán)境可以通過(guò)不同的營(yíng)造方法來(lái)處理，從而體現(xiàn)各處學(xué)校的環(huán)境特點(diǎn)，那么學(xué)校綠化工程主要功能有哪幾點(diǎn)呢？今天帶大家了解一下！
?

1、文化：每個(gè)校園都擁有著屬于自己的文化與歷史，它是學(xué)校的歷史文化沉淀。學(xué)校綠化工程有必要掌握校園歷史的延續(xù)并保留文化部分，應(yīng)適當(dāng)考慮校園文化和歷史，讓老師和學(xué)生感受到學(xué)校的文化氛圍。

2、學(xué)習(xí)：學(xué)校綠化工程是為了師生提供一個(gè)清新、舒適的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境，在每個(gè)教室外營(yíng)造一個(gè)綠色空間，使其空間空氣清新、舒適宜人，適合師生閑暇之余散散步，觀賞其學(xué)校園林綠化景觀。
3、交通：在學(xué)校里老師、學(xué)生、員工比較多，很有必要利用綠化的作用，讓校園內(nèi)的道路不僅可以疏導(dǎo)交通，還可以讓老師和學(xué)生感受到校園環(huán)境的美感。便捷、美觀的道路環(huán)境，使老師和學(xué)生感受到學(xué)校園林綠化的魅力所在。

4、休閑娛樂：為了滿足學(xué)校生活的豐富多彩，考慮老師和學(xué)生要進(jìn)行學(xué)習(xí)、娛樂、活動(dòng)、休閑等場(chǎng)所和空間的需求，可以利用綠化明確區(qū)分各功能區(qū)的作用，如運(yùn)動(dòng)區(qū)塵土比較大，需吸附灰塵、凈化空氣的植物;學(xué)習(xí)區(qū)是師生工作學(xué)習(xí)的地方，要著眼于創(chuàng)造寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、心理需求：對(duì)整個(gè)校園的進(jìn)行綠化改善，營(yíng)造清新、舒適的校園環(huán)境，使環(huán)境中的人們能滿足豐富視覺感和身心健康。在學(xué)校園林綠化的影響下，讓老師和學(xué)習(xí)就像是在大自然中，為老師和學(xué)生帶來(lái)內(nèi)心的平靜，營(yíng)造一個(gè)溫馨的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。

上述所說(shuō)就是學(xué)校綠化工程中五個(gè)主要功能，校園環(huán)境的好壞不管是老師還是學(xué)生都對(duì)其有影響，如果綠化不重視，給師生帶來(lái)心理的負(fù)面情緒影響，導(dǎo)致教學(xué)、學(xué)習(xí)都失去積極性！